Podľa nového výskumu je na Slovensku vyhorením alebo nízkou psychickou pohodou ohrozený každý ôsmy učiteľ. Ide o vážny varovný signál, ktorý môže mať zásadný vplyv na fungovanie celého školstva.
Ako upozorňuje prezidentka Združenia základných škôl Eva Horníková, problém sa netýka len samotných pedagógov. „Ohrozená nie je iba pohoda učiteľa, ale aj kvalita vzdelávacieho procesu a kvalita vzdelávania žiakov. Vyhorený, dlhodobo vyčerpaný učiteľ má určite menej energie na individuálny prístup, na inovácie či budovanie bezpečného prostredia,“ uviedla.
Mzda je podľa Horníkovej síce dôležitá, no nie je jediným faktorom, ktorý vplýva na rozhodovanie učiteľov. „Ak sa k nízkym platom pridá ešte chaos v systéme a slabé spoločenské ocenenie, rozhodovanie mladých ľudí už nie je emocionálne, ale racionálne,“ doplnila.
Zároveň poukázala na to, že školstvo dnes stojí najmä na skúsených a odhodlaných pedagógoch, ktorí ho doslova držia nad vodou. Problémom však je, že tak často robia na úkor vlastného zdravia. „Ak štát nezačne konať rýchlo a systémovo, táto hranica sa veľmi rýchlo prekročí,“ upozornila.
Horníková zdôraznila, že samotné reformy nie sú jadrom problému. Kritická je podľa nej ich príprava a realizácia. „Prichádza v nedostatočnej personálnej príprave a v časovej tiesni,“ skonštatovala a dodala, že reformy by nemali stáť na vyčerpanosti učiteľov a ich dobrej vôli.
Podľa jej slov sa dnes od učiteľa očakáva oveľa viac než len samotné vyučovanie. „Učiteľ je dnes pedagóg, psychológ, sociálny pracovník a administrátor. Venuje sa žiakom so špeciálnymi potrebami, rieši rodinné problémy, komunikuje s rodičmi, vypĺňa výkazy a musí sa prispôsobovať legislatívnym zmenám,“ vysvetlila. Popri tom má zároveň učiť moderne, kvalitne a zmysluplne.
Ide o extrémnu záťaž, ktorú štát podľa prezidentky združenia dlhodobo podceňuje. Riešením by podľa nej malo byť systémové nastavenie podmienok. „Štát by mal nastaviť stabilné a konkurencieschopné platy, predvídateľné a zrozumiteľné pravidlá a postarať sa o ich duševné zdravie a kvalitný profesijný rast,“ uviedla.
Na záver Horníková zdôraznila, že učitelia by nemali byť považovaní za samozrejmosť. „Je to veľmi náročné, ale mimoriadne krásne a zmysluplné povolanie,“ dodala s tým, že rešpekt k učiteľom by sa mal prejavovať nielen slovami, ale aj konkrétnymi činmi.
Ak vás článok obohatil o ďalší uhol pohľadu, podporte ľubovoľnou čiastkou slobodu slova. Ďakujeme.
Zdroj:
1. Mnohí učitelia sú blízko vyhoreniu. Reforma by nemala stáť na vyčerpaných ľuďoch, hovorí prezidentka Združenia základných škôl… , stvr.sk, 19.1.2026
Vyhlásenie: Názory autora sa nemusia zhodovať s názormi vydavateľstva Sofian, s.r.o. Zodpovednosť za obsah tohto článku nesie výhradne jeho autor. Vydavateľstvo Sofian, s.r.o. nie je zodpovedné za akékoľvek prípadné nepresné či nesprávne informácie v tomto článku. Sofian, s.r.o. dáva súhlas na zdieľanie našich pôvodných článkov na ďalších nekomerčných internetových stránkach, ak nebude zmenený ich text a názov. Pri zdieľanom článku musí byť uverejnený zdroj a autor. Ak chcete články z nášho webu publikovať v tlači či inými formami, vrátane komerčných internetových stránok, kontaktujte redakciu na [email protected].
UPOZORNENIE
Vážení čitatelia – diskutéri. Podľa zákonov Slovenskej republiky sme povinní na požiadanie orgánov činných v trestnom konaní poskytnúť im všetky informácie zozbierané o vás systémom (IP adresu, mail, vaše príspevky atď.) Prosíme vás preto, aby ste do diskusie na našej stránke nevkladali také komentáre, ktoré by mohli naplniť skutkovú podstatu niektorého trestného činu uvedeného v Trestnom zákone. Najmä, aby ste nezverejňovali príspevky rasistické, podnecujúce k násiliu alebo nenávisti na základe pohlavia, rasy, farby pleti, jazyka, viery a náboženstva, politického či iného zmýšľania, národného alebo sociálneho pôvodu, príslušnosti k národnosti alebo k etnickej skupine a podobne.