Digitálne zariadenia sú súčasťou života detí, no počas vianočných prázdnin je dôležité nájsť rovnováhu medzi online svetom a reálnymi zážitkami. Ako na to?
Vianočné prázdniny sú pre deti obdobím oddychu a rodinnej pohody, no často sú aj spojené s nadmerným časom stráveným online.
Školská psychologička Lídia Žáková opisuje Vianoce ako obdobie plné radosti, spontánnosti, nadšenia i zázrakov. „A preto by bolo na škodu, keby sme aj tento čas trávili presne tak isto ako trávime celý školský rok,“ dodáva.
Myslí si, že ak deťom ponúkneme dostatočne bohatý program, ktorý je inšpirujúci a bohatý na citové väzby, tak deti túto ponuku príjmu a budú ju radi zdieľať s nami.
Rodičia môžu svoje deti motivovať tráviť čas offline najmä plánovaním spoločenských, športových, kultúrnych či umeleckých akcií. Podľa psychologičky postačí aj spoločenská hra v rámci rodiny. Pripomína však, aby rodičia na svoje deti netlačili a nechali si vybrať „ten svoj“.
„Súčasné prieskumy a výskumy hovoria o rôznych informáciách. Smutný údaj je ten, že malé deti digitálny svet vnímajú ako hlavný prúd a živý svet len ako doplnok. Ich rodičia sú niekde na pol ceste, ale každodenne bojujú práve s tým, aby sa dokázali dostať do rovnováhy aj vnútornej aj vonkajšej,“ vysvetľuje Žáková.
Psychologička odporúča stanoviť deťom počas prázdnin hranice. „Dieťa to ešte nedokáže odhadnúť a je to práve na rodičovi, ktorý preberá zodpovednosť, a ktorý môže urobiť dohodu s dieťaťom počas vianočných prázdnin,“ dodáva.
Nadmerný čas online vplýva negatívne na detskú psychiku. Podľa Žákovej si deti nemajú možnosť rozvinúť sociálne zručnosti plnohodnotným spôsobom. „Sú prieskumy o tom, že sa dostávajú vyslovene do úzkostných stavov. A to čo sledujem ja, že naozaj prežívajú úzkosť zo živého kontaktu,“ hodnotí.
Deti v súčasnosti radšej uprednostnia virtuálnu, písomnú komunikáciu pred osobnou. Za ďalší negatívny dopad virtuálneho sveta považuje Žáková rozdielne hranice. „Tak, že v živom kontakte ich dieťa nevie odhadnúť a prejde do agresivity. Takto sa nám zvyšuje miera agresivity a niekedy až šikany,“ upozorňuje psychologička.
Lídia Žáková odporúča preto vymýšľať pre deti aktivity podľa toho, čo ich zaujíma – ich obľúbenú činnosť. Netreba však zabúdať ani na pokojné momenty.
„Viesť dieťa k tomu, že máme aktívnu fázu, ale potom aj pokojnú, kedy sa možno porozprávame. Ja odporúčam, aby rodičia rozprávali aj svoje zážitky, možno vytiahli fotografie, aby sa prepájali energie kolektívneho vedomia. Zároveň koncentrujeme osobnú silu na budúci úspech,“ uzatvára Žáková.
Ak vás článok obohatil o ďalší uhol pohľadu, podporte ľubovoľnou čiastkou slobodu slova. Ďakujeme.
Zdroj:
(1) Deti často trávia vianočné prázdniny pri digitálnych zariadeniach …. , rtvs.sk, 26.12.2024
Vyhlásenie: Názory autora sa nemusia zhodovať s názormi vydavateľstva Sofian, s.r.o. Zodpovednosť za obsah tohto článku nesie výhradne jeho autor. Vydavateľstvo Sofian, s.r.o. nie je zodpovedné za akékoľvek prípadné nepresné či nesprávne informácie v tomto článku. Sofian, s.r.o. dáva súhlas na zdieľanie našich pôvodných článkov na ďalších nekomerčných internetových stránkach, ak nebude zmenený ich text a názov. Pri zdieľanom článku musí byť uverejnený zdroj a autor. Ak chcete články z nášho webu publikovať v tlači či inými formami, vrátane komerčných internetových stránok, kontaktujte redakciu na [email protected].UPOZORNENIE
Vážení čitatelia – diskutéri. Podľa zákonov Slovenskej republiky sme povinní na požiadanie orgánov činných v trestnom konaní poskytnúť im všetky informácie zozbierané o vás systémom (IP adresu, mail, vaše príspevky atď.) Prosíme vás preto, aby ste do diskusie na našej stránke nevkladali také komentáre, ktoré by mohli naplniť skutkovú podstatu niektorého trestného činu uvedeného v Trestnom zákone. Najmä, aby ste nezverejňovali príspevky rasistické, podnecujúce k násiliu alebo nenávisti na základe pohlavia, rasy, farby pleti, jazyka, viery a náboženstva, politického či iného zmýšľania, národného alebo sociálneho pôvodu, príslušnosti k národnosti alebo k etnickej skupine a podobne.