Začal sa nový školský rok, mnohí rodičia opäť posielajú svoje deti do školy v dobrej viere, že sa ich potomkom dostane adekvátneho vzdelania a výchovy k nejakým pozitívnym hodnotám. Bez podozrenia, že by sa školský systém snažil deti infiltrovať ideológiou, s ktorou rodičia nemusia súhlasiť. Naša čitateľka, bývalá učiteľka, nás upozornila, že tohtoročné Pedagogicko-organizačné pokyny, ktoré vydáva ministerstvo školstva pre všetky školy, obsahujú podozrivo veľký priestor pre agendu ľudských práv.
Na čom by samo o sebe nebolo nič zlé. Ľudské práva by mali byť nespochybniteľné a deti by sa o nich mali dozvedieť. Keď si ale uvedomíme, ako sa táto agenda ideologizuje (LGBTI loby stupňujúca svoje požiadavky, neprirodzené multi-kulti pokusy o vytváranie šedej globálnej masy ľudí bez koreňov) a kto ju pretláča, mali by sme spozornieť.
Celý text Pokynov nájdete tu: http://www.minedu.sk/data/att/9841.pdf. Ľudských práv sa týka stať 1.5.4. Uveďme z nej dva citáty:
„V spolupráci s mimovládnymi organizáciami a inými inštitúciami realizovať osvetovú činnosť, aktivity, prednášky a besedy zamerané na zvýšenie informovanosti detí a žiakov o migrantoch.“
„Do ŠkVP (Školského vzdelávacieho programu) zapracovať povinné témy súvisiace s multikultúrnou výchovou, výchovou v duchu humanizmu a so vzdelávaním v oblasti ľudských práv, práv dieťaťa, rovnosti muža a ženy, predchádzania všetkým formám diskriminácie, xenofóbie, antisemitizmu, intolerancie a rasizmu a v oblasti problematiky migrácie.“
Podľa našej čitateľky by sa rodičia mali viac zaujímať o obsah ŠkVP. V praxi „riaditelia často prečítajú iba časť školského vzdelávacieho programu, úbohé torzá, ktorým rodičia ani nerozumejú.“ Pritom majú právo vyžiadať si celý text ŠkVP s dostatočným predstihom a riadne si ho preštudovať ešte predtým, ako ho podpíšu. Zaujímať sa napríklad aj o to, akým spôsobom budú ľudské práva deťom prezentované a s ktorými mimovládnymi organizáciami mieni škola spolupracovať. O tom, čo je pre jeho deti dobré, by mal rozhodovať rodič, nie škola. Chce to však zmeniť prístup.